メタ認知コラム
成長が見える子と見えにくい子の違い｜体操教室で大切にしている「習慣」と「きっかけ」新着!!
体操の指導をしている中で、 子どもたちの成長のスピードには 大きな違いがあると感じることがあります。 ⸻ コーチが伝えたことをきっかけに、 ・自分で考えて練習するようになる子 ・意図を汲み取って工夫できる子 こういった子 […]
🏃♀️運動と🗒️学力の関係
「運動ばかりしていて、勉強は大丈夫でしょうか？」 保護者の方から、よく聞かれる質問です。 でも実は、近年の研究では 運動と学力には深い関係があることが分かっています。 運動は、単に体を強くするだけではありません。 脳の働 […]
3〜5歳の習い事、何を基準に選べばいい？後悔しない3つのポイント
⸻ 「何を習わせたらいいんだろう…？」 3〜5歳は、はじめて習い事を検討するご家庭が多い時期です。 ただ、「とりあえず楽しそうだから」「周りがやっているから」と選んでしまうと、後から合わなくなるケースも少なくありません。 […]
運動神経がいい子の家庭の共通点
「運動神経がいい子は、生まれつきですか？」 よく聞かれる質問です。 もちろん体格などの影響はありますが、 実際には 家庭環境の影響がとても大きい と言われています。 体操指導の現場でも、 運動が得意な […]
運動神経は遺伝で決まるの？
運動神経は遺伝で決まるの？ 「うちの子、運動神経がなくて…」 そう感じている保護者の方は多いですが、 実は運動神経という神経は存在しません。 一般的に言われる運動神経とは などの神経回路の働きのことです。 これらは 跳ぶ […]
なぜ3〜8歳の運動が重要なのか
「まだ小さいから運動はもう少し大きくなってからでいいかな」 そう思われる方も多いかもしれません。 しかし実は、3〜8歳は身体づくりにとても重要な時期です。 神経が大きく発達する“黄金期” 発達学には 「スキャモンの発達曲 […]
習い事の本当の価値とは？
逆上がりができるようになる。 跳び箱が跳べるようになる。 それは“成果物”。 でも本当に育っているのは、 ✔ 話を聞く力 ✔ 失敗から立て直す力 ✔ 自分で振り返る力 ✔ 仲間と関わる力 これらは数字になりません。 でも […]
メタ認知コラム⑥メタ認知が育つ家庭の3つの習慣
メタ認知が育つ家庭の3つの習慣 伸びる子の家庭に、特別な教材はありません。 あるのは「関わり方の習慣」です。 ① 正解を急がない すぐ答えを与えず、「どう思う？」と問いを渡す。 ② 失敗を責めない 結果よりも「何が起きた […]
“なんで？”をめんどくさがった瞬間、成長は止まる
子どもの「なんで？」は、成長のサインです。 疑問を持つ ↓ 自分なりに考える ↓ 確かめようとする このプロセスこそ、メタ認知の始まり。 忙しいとき、つい 「あとでね」 「自分で調べて」 と言ってしまうこともあるかもしれ […]
子どもが“自分で考え始める瞬間”とは
子どもが“自分で考え始める瞬間”とは？ 子どもが本当に伸びる瞬間は、 技ができたときではありません。 それは―― 自分で考え始めた瞬間です。 大人が答えを教えれば、形は早く整います。 でもそれは「やらされた成功」。 本当 […]